《分心就該這樣教：從優勢能力出發，找出學習新方向》 ．發掘孩子的才華，創造「優勢循環」的學習環境 ．中華民國過動兒協會創會理事長何善欣、長庚醫院兒童心智科主任吳佑佑、「家有過動兒ADD/ADHD in Chinese」網站創辦人瀟碧 推薦 ●內容大要 「孩子不是不聰明，但就是不專心。」 「依他的能力，應該要有更好的表現才對！」 你是不是常常有以上苦惱，或總是聽到別人這樣「投訴」你的孩子？指責孩子不用心，或是要求孩子努力專注，不但對於行為的改善沒有任何效果，反而會讓親子關係更加緊張。百萬暢銷書《分心不是我的錯》的作者哈洛威爾醫師瞭解注意力缺失症（ADD），也聽到了家長的心聲，他和家有兩個ADD孩子的研究者簡森醫師合作，提倡務實的優勢取向治療，苦口婆心的告訴父母如何與分心兒童一起成長、協助他們順利度過要求紀律與規矩的學校生活：重視孩子的才華、魅力和正向特質比光看孩子的缺點重要得多。 這本書清楚說明了父母可以也應該採行的策略，包括： ◆ 無條件的愛：暫時忘記診斷和標籤，注意並鼓勵孩子的心靈發展，接受孩子真正的樣貌。這是基礎，有了正確起步，一切就簡單多了。 ◆ 看到一體兩面的鏡像特質：分心症的每個缺點都有對應的鏡像優點：頑固=堅持、衝動=創意、冒失=熱心。只要能看到正向的鏡像特質，就可以避免無謂的羞恥和恐懼。 ◆ 優勢循環：創造一個允許孩子安全冒險的環境、留出足夠的時間讓孩子嘗試、鼓勵無懼的練習、支持孩子獲得某種技巧（不論這個技巧是什麼）、然後肯定孩子的成就。用以上五步驟啟動優勢循環，幫助孩子發展對自我和社會互動的覺察。 ◆ 發掘孩子的才華：找出孩子內在的心意動能模式，讓他順著最自然的方式，不要堅持用「大家公認的」或「他以為應該的」方式做事情，表現反而會出乎意料。 擁有分心兒童的家長，彷彿每天都在面對無止盡的挑戰；其實只要用對方法，所有的付出會有物超所值的回報。別讓不專心掩蓋住孩子的聰明與才華，用開放的心胸尋求正確的協助，就能夠創造優勢循環，幫助孩子找到自己的一片天。 ●作者介紹 愛德華．哈洛威爾（Edward M. Hallowell， M.D.） 於哈佛醫學院任教超過二十年，現在是麻州瑟谷和紐約市兩家哈洛威爾認知和情緒健康中心的負責人。哈洛威爾醫師的著作包括《分心也有好成績》、《分心不是我的錯》（和約翰．瑞提醫師合寫，遠流出版），以及《瞎忙》（高寶）、《焦慮歸零》（培根）和《在童年播下5顆快樂種子》（信誼）等暢銷書。 彼得．簡森（Peter S. Jensen， M.D.） 世界知名的兒童心智科醫師，發表過兩百多篇學術論文，目前擔任兒童健康推廣資源學院執行長。簡森醫師是哥倫比亞大學兒童精神健康推廣中心創建主任，於1989年到2000年任職美國國家心理衛生研究院，擔任兒童及青少年研究所副主任。1999年獲得全美精神疾病聯盟的傑出心理學者獎章，並獲選進入兒童及成人注意力缺失過動症（ADHD）名人堂。

《分心也有好成績-克服注意力缺陷，追求成功的人生》 ．獻給注意力缺失症患者的全方位成功指南 ．台大醫院精神部主治醫師 高淑芬、台灣師範大學特殊教育系教授 洪儷瑜、中華民國過動兒協會創會理事長 何善欣 等中外專家學者一致推薦 ●內容大要 英文版銷售超過百萬冊的《分心不是我的錯》一書，改變了我們對注意力缺失症（ADD）的觀念；近十年來，如何定義ADD、藥物和其他治療方法、對飲食和運動的了解等相關知識，都有長足的發展；現在，我們對ADD的看法應該更積極正向。 ADD是一種特質、一種生活方式，只有當它影響的範圍跟程度到達一定標準時，才算是心智疾病。「注意力缺失症」其實是個錯誤的標籤，有注意力缺陷的人通常風格獨特、有魅力、聰明機智、活力十足，雖然容易分心，但也擁有特出的天賦和才華。正如本書作者哈洛威爾和瑞提，他們都患有ADD，但是都成為成功的精神科醫師。 擁有ADD特質對於生活的各個層面都可能造成影響，而且這些特質不見得會隨著年齡增長而改善；不過只要能夠找到恰當的策略與支持，適時調整生活的型態，一定也能達成夢想，表現亮眼。本書為ADD患者量身打造，從如何尋求診斷到找出合適的治療方案，全方位的討論鉅細靡遺，連寫作方式都配合他們的學習風格和注意力限制。 《分心不是我的錯》如果是ADD的求生手冊，那《分心也有好成績》就是成功指南──它提供勇氣與方法，找出並釋放正面的能量，創造滿足快樂的人生。 ●作者介紹 愛德華．哈洛威爾醫師（Edward M. Hallowell， M.D.） 在哈佛醫學院任教超過二十年，著有《分心不是我的錯》、The Childhood Roots of Adult Happiness、Worry、CrazyBusy、Positively ADD等暢銷書籍。他現在是哈洛威爾認知及情緒健康中心負責人，網站：www.DrHallowell.com。 約翰．瑞提醫師（John J. Ratey， M.D.） 哈佛醫學院精神科副教授，經常以ADD治療為題演講和寫作。著有《人人有怪癖》、《分心不是我的錯》、A User’s Guide to the Brain、Women With Attention Deficit Disorder等書，目前在麻州劍橋開設私人診所。

出版社：遠流出版 分　級：1-普級 裝　別：2冊，正25開，平裝 初　版：98/11/01、98/10/01 琴鍵上的教養課 ◎我們很難相信，一位鋼琴老師竟然教給孩子這麼多！ ◎兩屆美國藝術教育「最佳啟蒙老師獎」得主！ ◎林良（兒童文學作家）、張中元（前利嘉國小校長）、陳藹玲（富邦文教基金會執行長）、曾志朗（台灣聯合大學系統校長）感動推薦！（依筆劃順序排列） 父親是紐約交響樂團中提琴手，外公畢業於茱莉亞音樂學院，學鋼琴的母親從小在林肯中心後台遊玩，當他們的孩子學鋼琴時，選擇了獅子老師，因為── 這是全天下最溫暖獨特的教室 有一張畫椅和畫桌，學生儘情畫畫、寫功課；一面牆貼滿學生可愛畫作，還記錄著每位學生的身高變化。學生進教室第一件事，先和獅子老師大大擁抱。 孩子最重要的人格教育‧快樂學習 再優秀的學生，都必須懂得待人接物，她讓驕傲的學生謙虛；讓缺乏信心的學生肯定自己、愛自己；讓一上台就掉淚的學生擁有勇氣。她不以分數或演奏為唯一決定學生成績的方式；她激勵學生熱愛、享受學習，即使不成為音樂家，音樂仍會是一輩子的好友。 愛與紀律，連出身音樂世家的父母也折服 天分重要，但努力與用功更重要，在愛與紀律下，學生勇奪「州立音樂節特優和優等獎」、「州立音樂節榮譽音樂會獎」等殊榮。她堅持音樂不在完美，而在表達自己；她用「5秒鐘上台法」克服學生演奏的恐懼；樂理採「神不知鬼不覺」教法，自然融入曲子，連出身音樂世家的父母也折服。 獅子老師不只是鋼琴老師，更是學生一生的導師。她無敵的愛與教育理念，她與學生的感人互動，《琴鍵上的教養課》絕對是讓人熱淚盈眶的一本教養書！ 作者簡介 獅子老師 本名王意青，台南人，現於美國一所學院擔任兼任鋼琴教授，教大班的鋼琴課和個人課，另外也在家中教授學生鋼琴。 雖然榮獲兩屆美國藝術教育「最佳啟蒙老師獎」（Governor’s School of Fine Arts， Favorite Mentor Award）殊榮，指導的學生更獲「州政府的音樂節特優和優等獎」、「州政府的音樂節榮譽音樂會獎」、「禮拜四音樂協會音樂比賽特優和優等獎」、「州政府音樂夏令營獎學金」，同時是美國音樂榮譽協會Pi Kappa Lambda會員，但獅子老師卻有一段艱辛的求學過程。 她曾因數理成績不理想，遭受許多體罰與責罵。她清晰記得當老師打她時，總是對她說：「你現在會恨我，以後，你會感謝我。」她也記得，當她要報考五專音樂科時，老師鄙視的眼神。她更無法忘記，一位曼哈頓音樂學院教授認為她要25年才能考上曼哈頓音樂學院。 但獅子老師卻證實，不用25年，她也可以在音樂領域擁有成就，並受到學生及家長的肯定，更重要的是，她終於將多年背負在身上，始終認為自己不夠好的包袱卸下來。 獅子老師六歲開始學琴，媽媽是啟蒙老師。台南家專音樂科鋼琴組（現為台南科技大學）、美國北德州大學（University of North Texas）鋼琴演奏學士、美國德州休士頓大學（the University of Houston）鋼琴演奏碩士。生活裡最大的獎賞是看學生成長茁壯、而飛翔；而生活裡給自己最大的獎賞是寫作。 「獅子老師的山居筆記」部落格（http://www.wretch.cc/blog/lioness）曾獲2007華文部落格大賽初審入圍，〈老師不哭〉、〈跌倒〉、〈媽媽，你慢慢來〉、〈我緊緊跟上〉、〈帕洛瑪的訊息〉等多篇文章入選2007中時嚴選部落格。 本站各商品之說明內容為Yahoo奇摩購物中心所有, 實際內容和價格應以Yahoo奇摩購物中心為準 Powered by ECSHOP